Prefácio: Um dos desafios centrais que precisa de ser mantido em toda a nova pedagogia de projeto estrutural e construcional é como transmitir conhecimento sobre conceitos estruturais e construcionais de uma forma que aumente a capacidade de os compreender e aplicar em projeto. Promovido sob os auspícios da Conferência Internacional sobre Estruturas e Arquitetura — ICSA2016, o workshop “Estrutura Recíproca Paramétrica: workshop de projeto e fabricação” teve a sua génese em propostas desenvolvidas pelos alunos do curso de Estruturas Especiais do Mestrado em Arquitetura da Escola de Arquitetura da Universidade do Minho (EAUM). As soluções concebidas pelos alunos centraram-se na concepção de uma estrutura recíproca a construir no Instituto de Design de Guimarães (antiga Fábrica de Curtumes da Ramada).

O workshop sobre estruturas recíprocas foi organizado no âmbito do curso sobre estruturas especiais. O workshop envolveu alunos e funcionários para implementar soluções construtivas, no fabrico e na montagem da estrutura. A iniciativa teve como objetivo explorar conceitos de projeto de arquitetura e estrutural, abrangendo a pesquisa de: métodos e processos de pensamento projetual; ferramentas de simulação e processamento; e conceitos e materiais de fabrico.

O modelo computacional Reciprocalizer, desenvolvido pelo Prof. Dario Parigi da Universidade de Aalborg, foi utilizado para a exploração do projeto morfológico. Este modelo permite a geração de grelhas recíprocas tridimensionais, caracterizadas por um elevado grau de liberdade e experimentação formal. A combinação proposta de aspetos criativos na conceção e construção de estruturas, tecnologias avançadas e aplicações arquitetónicas e estruturais complexas representa uma valiosa experiência de aprendizagem em trabalho colaborativo. […] p.7

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