Decorreu, no dia 12 de maio, na Escola de Engenharia e Arquitetura da SRH University Heidelberg, a inauguração da exposição “H]EART.H | Crianças, Tempo e Lugar”, com curadoria da Professora Cidália Silva (EAAD-Lab2PT) e apoio de Bellen Zevallos (doutoranda EAAD-Lab2PT).

Esta exposição tem por objetivo destacar práticas interdisciplinares que reivindicam o papel das crianças na investigação, prática e discurso arquitetónico. A inclusão do “tempo” como o “quarto professor”, parte do pressuposto de que o “espaço” é geralmente reconhecido como o “terceiro professor” (Loris Malaguzzi) por numerosos autores de várias disciplinas.
„H]EART.H | Children, Time and Place“ resulta de uma seleção de 7 investigações de 7 países :

▪ “Adventures in Town&Land-scapes” de Marta Somoza com o Colectivo.Re.Creo, Espanha;
▪ “Architecture with Children” de Samy Lansky, Brasil;
▪ “Collective Design Pedagogy” de Nicola Antaki, India;
▪ “Form Follows Kids’ Fiction”, de dieBaupiloten, Alemanha;
▪ “Learning Fields” de Cidália Silva com o ProChild CoLab, Portugal;
▪ “Play-Act” de Rosana Montiel, Mexico;
▪ “Schools that make more than Schools” de Semillas, Peru.