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joao.miguel1502@gmail.com

Ciência ID

5D1E-02F8-BBB8

Ciênciavitae

ORCID

Grupo Lab2PT

SpaceR - Espaço e Representação

Área Científica

Geografia; Geografia económica e social

Orientação

Ana Francisca Azevedo Miguel Bandeira Vítor Ribeiro

Titulo do Projeto

Geografias da Infância: a Acessibilidade Pedonal e o Planeamento Colaborativo na Construção de Cidades Amigas das Crianças

Resumo

A mobilidade sustentável, particularmente focada nas deslocações escolares, tem vindo a ser frequentemente discutida nas agendas urbanas atuais, face ao paradigma da sustentabilidade. No entanto, apesar de existir uma crescente investigação relativamente à Mobilidade Independente das Crianças (MIC), nomeadamente na área das ciências sociais, raramente se aplicam métodos que tentem avaliar, a partir da conjugação de dados objetivos e subjetivos/percecionados pelas crianças, a qualidade do ambiente construído no acesso às escolas. A esta questão, acresce o facto de que as crianças continuam a ser excluídas dos processos de tomada de decisão ao nível do planeamento urbano. Assim, esta investigação pretende abordar a temática das Geografias da Infância, através da acessibilidade pedonal das crianças às Escolas Básicas do 1.º Ciclo de Braga (classificada como “Cidade Amiga das Crianças”, desde 2016) e promovendo a sua participação através de métodos colaborativos.

Palavras-chave

Geografias da Infância; Acessibilidade Pedonal; Planeamento Colaborativo; Cidades Amigas das Crianças

Referência FCT

SFRH/BD/146323/2019

Unidade Orgânica

Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho